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学以致用促发展 调查研究解难题——信息化处解决师生跨境访问“互联网+教育”资源难题

文稿:王康编辑:杜瑞霞审核:点阅数:发布时间:2023-05-15

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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,信息化建设与管理处深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题。紧密结合学校一流人才培养需求,不断推进信息技术与教育教学深度融合,改革创新教育服务供给,推进教育教学数字化转型。

在调查研究中,国际教育学院、伦敦玛丽女王大学工程学院部分师生反映访问境外学术资源速度较慢,一定程度上影响了学术交流和科研协作。信息化建设与管理处组织人员与学院详细沟通具体需求,经确认,学院反映问题主要聚焦在两个方面,一是在跨境视频会议和在线教学中,交互时会出现音画卡顿,二是访问境外科研机构网站和学术资源时,网页打开和内容加载速度较慢。针对上述问题,信息化建设与管理处组织召开专题会议研究,安排工作人员持续进行网络测试和分析,确定原因是学校接入的运营商互联网一般仅提供国内带宽保障,跨境资源访问受限于普通互联网长距离、多节点、无海外加速服务等因素,在网络质量保障上存在不足。

为加快解决此类影响学校国际化合作办学成效的基础承载问题,信息化建设与管理处组织调研了解运营商国际专线运行保障模式和SD-WAN广域网海外加速服务,同时为适配学校实际需求进行了充分的技术论证、测试比对和专家评审。

在中国电信配合下,我校在全省高校中第一家开通国际出口加速服务,在确保网络安全合规的前提下,顺利解决了师生跨境学术交流和资源访问遇到的网络问题,为学校教育高质量发展夯实数字底座。

后续,信息化建设与管理处将不断优化完善“互联网+教育”资源跨境访问能力,计划2023年9月份为学校师生提供至少200个SD-WAN跨境访问客户端账号,方便海外交流的我校师生在全球任意区域获得高质量的网络访问加速服务体验。

(审核:宋强)